放任←→戒绝fàngrèn－jièjué
【词性】：动
放任：任其自然，不加干涉。
戒绝：绝对禁止。
【例】 心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。(毛泽东：《反对自由主义》) 随地涕吐的这件事情是进过小学的学生，都知道是应该戒绝的。(郁达夫：《看闽剧》)
干涉←→放任gānshè－fàngrèn
【词性】：动
干涉：过问、制止。
放任：听其自然，不加干涉。
【例】 西门太太红了脸笑道：“他倒是不干涉我，我这回去见区老爷，是有点要紧的事奉托他，他一定等着我的回信。”(张恨水：《魍魉世界》) 她平日对待觉民弟兄虽然采取放任的态度，但是也关心他们的前途。(巴金：《家》)
约束←→放任yuēshù－fàngrèn
【词性】：动
约束：限制使不超越范围。
放任：听其自然，不加干预。
【例】 在生产上一有了取巧的机会她就参加，绝不受她自己所定的政策第二条的约束；当便宜活做完了她就仍然喊她的“吃不饱不能参加劳动”。(赵树理：《“锻炼锻炼”》) 心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。(毛泽东：《反对自由主义》)
放任fàngrèn
〈形〉听其自然，不加约束或干涉。形容人的行为。常作谓语、定语。常与“自流”连用。
对孩子不能太放任，该管的地方就得管|从小就对他娇纵放任|要加强管理，不能让他们放任自流|这种自我放任的态度应当改变|这种人心目中没有集体生活的原则，只有自由放任
放任fàngrèn
听其自然，不加干涉——管束、约束、管教(对孩子不能太放任，该～的地方还得严加～。)、制止(对这号人不能放任，早就该～他的一些不良行为。)
督促 放任
督促 dūcù 放任 fàngrèn
【督促】动词。监督催促。能重叠为ABAB式。
〔例句〕
1．正是收秋时候，县农会主席老杨同志，被分配到第六区来检查督促秋收工作。
2．这孩子学习很自觉，从不要大人来督促。
3．对新教师的备课，领导一定要加强督促。
【放任】心理活动动词。听其自然，不加干涉。能受程度副词修饰。
〔例句〕
1．自由主义的另一种表现，就是心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。
2．放任的孩子往往比较活跃，但自制能力较差。
3．搞盆景艺术，既不能放任自流，又不能不加限制。
〔应用例句〕
对比较放任的学生的学习，一定要加强督促。
放任 约束
放任 fàngrèn 约束 yuēshù
【放任】心理活动动词。听其自然，不加干涉。能受程度副词修饰。
〔例句〕
1．自由主义的另一种表现，就是心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。
2．这种放任晚辈的做法是十分有害的。
3．由于父母的放任，他越来越任性了。
【约束】动词。限制使不越出范围。可重叠为ABAB式。
〔例句〕
1．他从各方面严格约束自己。
2．作为一个公民，是要受到法律约束的。
3．我们要努力摆脱传统思想的约束。
〔应用例句〕
对孩子的教育不能放任自流，而应该用好的习惯约束他们。
放手 放任
放手 fàngshǒu 放任 fàngrèn
【放手】①松开握住物体的手。②解除限制或照顾。如：
1．他一放手，笔就掉在桌上。
2．对民主人士，我们要让他们唱对台戏，放手让他们批评。
【放任】不加干涉，听其自然。如：
3．心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。
辨析：“放手”着重于消除顾虑，大胆去做，如放手发动群众。“放任”着重于听任自然，不加限制、干涉，如他让无组织、无纪律、自由放肆的言行放任自流。
放任fàng rèn
【释义】：
听其自然，不加干涉。陶行知《南京中等学校训育研究会》：“其实从前学校一味盲目的压制，近年学校一味盲目的放任，都是不应该走的错路。”
放任自流fàng rèn zì liú
【释义】：
不加约束，任凭其自然发展。《新华文摘》1981年第11期：“他从不关心儿子的衣食住行，也不管教，放任自流。”
放任
【1】听其自然,不加干涉。{吴晗}《春天的诗》：“少数少年儿童犯了过错﹐不应该放任不管﹐恰恰相反﹐应该给以教育改造的机会。”{陶行知}《南京中等学校训育研究会》：“其实从前学校一味盲目的压制﹐近年学校一味盲目的放任﹐都是不应该走的错路。”
放任自流
【1】不加约束,任凭其自然发展。{薛暮桥}《社会主义经济的高速度应按比例发展》：“但是﹐也不应该采取放任自流的态度﹐使国民经济陷入无政府状态。”《新华文摘》1981年第11期：“他从不关心儿子的衣食住行﹐也不管教﹐放任自流。”
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